Archives de catégorie : Divers

Faire des quiz vidéo avec Edpuzzle

Sophie Boudjenane explique comment découper une vidéo, ajouter des commentaires, placer des questions à des moments précis sur une vidéo avec Edpuzzle. On obtient ainsi des capsules vidéos utilisables en classe inversée.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/03/03032016Article635925837760218876.aspx

Edpuzzle est un outil très pratique qui permet de s’approprier une vidéo. Sur Edpuzzle, vous pourrez
• Découper votre vidéo ;
• Ajouter des commentaires audio ;
• Placer des questions en des points précis (choix multiples ou questions ouvertes) ;
• Ajouter des commentaires qui pourront contenir des images, du texte ou des liens

http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article729

Le passage à Windows 10: problème de son

La mise à jour s’est bien passée, jusqu’à que je me rende compte qu’il n’y avait pas de son.
Après avoir cherché sur google la solution adoptée a été la suivante

« Aller dans panneau configuration – puis sur son – lecture puis faire clique droit sur haut parleur – propriétés – statistique avancée enfin format par défaut – sélectionner 24 bit 192000hz et l’appliquer. »  trouvé

Pourquoi il faut passer à Windows 10 en entreprise

Quand le numérique à l’école provoque des « réactions »…

Serait-il urgent de devenir prudents, à tous les sens du terme?
Dans ce que l’on fait du numérique à l’école, tout comme dans ce que l’on dit sur le numérique à l’école?
Commençons par les faits récents  voir ici  et cette revue de presse partielle:   1   2  3  4
Ces articles de blogs: 1  2

Et pour revenir à la source de la réflexion, deux articles cités dans le billet qui a tant déplu: 1 2

Un magazine de cinéma conçu pour tablettes

Bande A Part est une grande réussite et démontre à lui tout seul que quand on pense dès le départ l’écriture d’un magazine pour une tablette et ses fonctionnalités, on n’obtient pas la même chose que lorsque un magazine cherche à produire sa déclinaison web ou tablette…
Si les éditeurs « scolaires » pouvaient s’inspirer de cette nouvelle approche dans le design et dans l’écriture, peut être que leur avenir numérique serait plus radieux.
Ne pas oublier d’aller regarder aussi du côté de la manière de financer ce genre de projet qui offre une lecture gratuite.
Cf cet article lors de la sortie du premier numéro.

Travail, outils collaboratifs

Le web 2.0 a permis de mettre en valeur le travail collaboratif, grâce à des outils collaboratifs de plus en plus simple.
Le travail collaboratif, c’est quoi au juste ?

Un site répertoriant des outils permettant le travail collaboratif

Un module de présentation (opale) sur le travail collaboratif   travail d’Isabelle Gonon, cité dans l’article « Travail collaboratif à distance »   sur Eduscol

Des logiciels libres

Framapad
« Le projet Framapad vise à offrir au plus large public possible l’accès à une plate-forme de collaboration en ligne sous logiciel libre et à la pointe du progrès. À partir de Framapad.org, vous pouvez, en un clic et sans inscription, ouvrir un espace de travail multi-utilisateurs sous la forme d’un traitement de texte collaboratif, accompagné d’une messagerie instantanée. » En savoir plus

Robin Renucci a un avis sur les tablettes

Dans un récent Télérama l’acteur Robin Renucci disait cela:

Vous insistez sur le lien entre monde artistique et monde éducatif…
… qui passe d’abord par l’école. Les outils numériques, parce qu’ils rendent possibles la contribution et l’échange gratuits, peuvent être une source formidable de choix et de construction de soi. Que les tablettes entrent à l’école est très bien. A condition que les enseignants apprennent à les utiliser comme des moyens d’élévation, pas comme un nouveau relais du libéralisme. L’enfant, dès son plus jeune âge, est considéré comme un consommateur qu’il faut préparer à la compétitivité du monde libéral. Or l’école est le temps de l’élévation, où l’on apprend à aller vers l’autre. Si on utilise la tablette, il faut encore plus développer la sensibilité, la sensorialité, mais aussi la phonétique et le rapport à la syntaxe. La langue doit être première à l’école. J’ai encadré, au-dessus de mon bureau, cette phrase de Francis Ponge : « La meilleure façon de servir la République est de redonner force et tenue au langage. » L’émancipation passe par la parole.

Lire l’article complet sur le site de Télérama