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Faire des quiz vidéo avec Edpuzzle

Sophie Boudjenane explique comment découper une vidéo, ajouter des commentaires, placer des questions à des moments précis sur une vidéo avec Edpuzzle. On obtient ainsi des capsules vidéos utilisables en classe inversée.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/03/03032016Article635925837760218876.aspx

Edpuzzle est un outil très pratique qui permet de s’approprier une vidéo. Sur Edpuzzle, vous pourrez
• Découper votre vidéo ;
• Ajouter des commentaires audio ;
• Placer des questions en des points précis (choix multiples ou questions ouvertes) ;
• Ajouter des commentaires qui pourront contenir des images, du texte ou des liens

http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article729

Des précurseurs, des chercheurs, des « partageurs »

En vrac, une sélection de sites plus ou moins persos….

François Lamoureux: son blog  Et quand on parle de lui

avec sa chaine de tutos :

Edouard Vincent: son blog

Anne Andrist: son blog

E_pédagogie, web2.0 Gilles Lepage

Véronique Favre: http://www.doigtdecole.com/
Attention, bien explorer le site (partie haute, mais aussi la bande latérale de droite)
L’ipad en petite section gadget ou aide aux apprentissages?
Voir aussi  d’autres articles relatant les expériences menées par Véronique Favre
(classe de petits et moyens)
 ici et là  et ses applis favorites

Brigitte Léonard:
Son site pour les enseignants branchés du primaire
Son blog de classe

Philippe Guilhem:
Son blog
Entretien sur le café pédagogique

Carole Lopez: Mobilité et nomadisme
La tablette dans tous ses états
                       Un  abécédaire

Ghislain Dominé: Il a fermé son blog: pourquoi

Jean Roch Masson: Ses blogs

Laurent Blanquer Regard croisé sur l’éducation et les TICE
Bruno Duvauchelle http://www.brunodevauchelle.com/blog/
François Guité http://www.francoisguite.com/category/tic/

Michelle Laurissergues: Educnum (scoop-it!)
Présidente An@ae
Sa page sur éducavox

Franck Dubois: Tablettes numériques (scoop-it!)
Usage du numérique en classe (scoop-it!)

Isabelle Simonin (CDDP91):
Sa présentation de scoop-it!
« Ses » scoop-it  de quoi s’informer sur divers sujets qui nous intéressent
Ses perles!  En particulier celui là: Tablettes (192 perles!)
Pour infos Un  pearltrees sur l’Ipad et ses usages (98 perles!)
Annexe; pour mieux comprendre liens ci-dessous, présentation de l’outil pearltress sur Doc@azur

Michel Guillou:
Son site     j’ai réagi à cet article

Utiliser google maps sans internet: sous android c’est possible

Extrait: « ….Mais pour en tirer pleinement parti, l’application doit pouvoir utiliser la liaison Internet du terminal afin de pouvoir afficher les informations demandées par l’utilisateur et s’adapter sans difficulté à ses prochaines requêtes. Or lorsque la zone ne bénéficie pas d’une bonne couverture téléphonique, l’intérêt d’un tel logiciel s’avère vite limité… à moins que vous ne téléchargiez une version qui inclut un mode hors ligne.

À ce problème, Google apporte une réponse qui fera certainement plaisir aux aficionados de Maps. L’entreprise américaine a en effet mis à jour son application pour Android afin qu’elle puisse permettre à usager « d’obtenir un itinéraire, de rechercher des adresses et de naviguer hors connexion ». Il suffit de télécharger au préalable une carte de la zone désirée pour pouvoir la consulter même sans Internet.

Lire l’article au complet

En classe, le numérique ne fait pas de miracles

Alors que s’ébauche, en France, un vaste plan numérique à l’école, les résultats de la première étude de l’Organisation de coopération et de développement (OCDE) sur les compétences numériques des élèves, publiée mardi 14 septembre 2015, étaient particulièrement attendus. Que montrent-ils ? Premier enseignement : il ne suffit pas d’équiper massivement les élèves et enseignants d’outils numériques pour améliorer leurs performances.
En savoir plus sur http://www.lemonde.fr/campus/article/2015/09/15/en-classe-le-numerique-ne-fait-pas-de-miracles_4758368_4401467.html#tW0vVEf8hLpWpu4T.99

Avec des tablettes android en classe

Enfin le blog d’un enseignant qui se lance dans le partage de son expérience. Très utile, compte tenu de la profusion des témoignages autour des Ipads, et de la rareté de ce type de blog autour d’android.
Voilà ce qu’il écrit pour se présenter:

« ……et depuis deux ans deux tablettes Android (quelques fois plus), d’abord avec mes élèves de CM1, puis les CP en passant par le CP-CE1 pour revenir vers les CP.
Des tablettes non pas comme répertoire d’exerciseurs mais comme outil d’aide à la différenciation et à la création de contenus PAR les élèves.
J’essaie aussi d’introduire la Réalité Augmentée dans des séquences d’enseignements notamment en Découverte du monde et en géométrie dans l’espace. Ce travail a été élu « Projet innovant  »  dans le cadre du Tour de France du numérique de passage à Clermont-Ferrand en avril 2013.
Vous comprendrez que sur ce blog, je ne parlerai que des applications que j’ai utilisée en classe avec mes élèves et qu’il ne s’agit, en aucun cas, d’un blog avec une liste exhaustive d’applications pour tablettes Android « 

Le passage à Windows 10: problème de son

La mise à jour s’est bien passée, jusqu’à que je me rende compte qu’il n’y avait pas de son.
Après avoir cherché sur google la solution adoptée a été la suivante

« Aller dans panneau configuration – puis sur son – lecture puis faire clique droit sur haut parleur – propriétés – statistique avancée enfin format par défaut – sélectionner 24 bit 192000hz et l’appliquer. »  trouvé là

Pourquoi il faut passer à Windows 10 en entreprise