Archives de catégorie : Matériel

En classe, le numérique ne fait pas de miracles

Alors que s’ébauche, en France, un vaste plan numérique à l’école, les résultats de la première étude de l’Organisation de coopération et de développement (OCDE) sur les compétences numériques des élèves, publiée mardi 14 septembre 2015, étaient particulièrement attendus. Que montrent-ils ? Premier enseignement : il ne suffit pas d’équiper massivement les élèves et enseignants d’outils numériques pour améliorer leurs performances.
En savoir plus sur http://www.lemonde.fr/campus/article/2015/09/15/en-classe-le-numerique-ne-fait-pas-de-miracles_4758368_4401467.html#tW0vVEf8hLpWpu4T.99

Avec des tablettes android en classe

Enfin le blog d’un enseignant qui se lance dans le partage de son expérience. Très utile, compte tenu de la profusion des témoignages autour des Ipads, et de la rareté de ce type de blog autour d’android.
Voilà ce qu’il écrit pour se présenter:

« ……et depuis deux ans deux tablettes Android (quelques fois plus), d’abord avec mes élèves de CM1, puis les CP en passant par le CP-CE1 pour revenir vers les CP.
Des tablettes non pas comme répertoire d’exerciseurs mais comme outil d’aide à la différenciation et à la création de contenus PAR les élèves.
J’essaie aussi d’introduire la Réalité Augmentée dans des séquences d’enseignements notamment en Découverte du monde et en géométrie dans l’espace. Ce travail a été élu « Projet innovant  »  dans le cadre du Tour de France du numérique de passage à Clermont-Ferrand en avril 2013.
Vous comprendrez que sur ce blog, je ne parlerai que des applications que j’ai utilisée en classe avec mes élèves et qu’il ne s’agit, en aucun cas, d’un blog avec une liste exhaustive d’applications pour tablettes Android « 

Des dépêches de l’AEF gratuites

L’Agence Éducation Formation, créée en 1998, comprend une cinquantaine de journalistes spécialisés à Paris et en région.
Pour bénéficier de ses ressources, il faut s’abonner sur leur site.
Toutefois, sur cette page du site eduscol  on trouve publiées très régulièrement les dernières dépêches de l’AEF  dans le domaine des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement scolaire.

On peut suivre aussi l’actualité de l’éducation ICI

Regard critique

Mais si, ça existe aussi des gens qui sont loin d’être convaincus par l’usage des tablettes. Il est juste ici de prendre connaissance de ces points de vue là.
et son flot de commentaires…..:-))
traduit ci-dessous:

Donald Clark – 24 février – Blog perso
(Traduction : Moosh, Max, DansLeRuSH, CedricA, Sphinx, Mila Saint Anne, Catalaburro, VifArgent, goofy, @paul_playe, Miles, Alpha + anonymes)

Est-ce que les élèves en achètent ? NON

J’écris ceci sur un netbook. J’ai un iPad mais je ne rêve pas de m’en servir pour faire des recherches, prendre des notes, écrire ou pour mon travail. Je m’en sers à la maison comme une sorte de matériel de découverte, davantage pour « chercher, regarder et découvrir » que pour « écrire, créer et travailler ». Mes enfants ne s’en servent jamais. Quand je leur demande si certains de leurs camarades en ont acheté, ça les fait rire. De toute façon, « pour le même prix on a des ordinateurs portables ». Continuer la lecture →

Les vidéos sur Ipad et android…

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Denis B. a écrit
« Pour pouvoir être téléchargée et lue sur un iPad (via iTunes ou depuis une application cloud) une vidéo doit être au format mp4. Format Factory (sur PC) ou Kigo (sur Mac) font cela très bien. Sinon tu as un excellent tuto ici : http://www.ipadou.com/tutoconvertir-vos-videos-au-format-ipad/ »
Il existe aussi une alternative pour lire d’autres formats de vidéos.
C’est Oplayer HD (4,99€). ON le trouve sur l’apple store ici mais il existe aussi Oplayer HD lite voir ici  et sur l’apple store

Quelques tutos de présentation:
http://www.youtube.com/watch?v=ZSNzkjkGce8
http://www.webiphone.fr/tuto-oplayer-hd-les-differentes-facons-de-transferer-vos-fichiers/

Pour android: C’est ici

L’avenir de l’éducation numérique en 2012: les 12 prédictions

1)      L’éducation dans les nuages
2)      Reconfiguration du marché de l’édition scolaire
3)      La « gamification » de l’éducation
4)      L’apprentissage en mobilité
5)      Les réseaux sociaux
6)      Une éducation confrontée à la porosité entre réel et virtuel
7)      Le retour en force de la vidéo sur le web renversera la classe
8)      Les start-up et les hackers cerneront l’école
9)      Une nouvelle donne pour la donnée dans l’éducation
10)      L’école buissonnière sera concurrencée par l’école en ligne
11)      L’hologramme fait son apparition en classe
12)      La robotique connaît enfin son heure de gloire

Lire le développement de ces douze chapitres, ici   et là  (source http://www.actualitice.fr/)